Статьи авторов, не имеющих ученых степеней принимаются только в соавторстве с научным руководителем.
1. Объем статьи
1.1. Объем текста статьи без учета метаданных (без данных об авторах, аннотации, и списка литературы) 15000 – 40000 знаков с пробелами.
2. Название статьи
2.1. УДК: Универсальный десятичный классификатор
2.2. Наименование специальности ВАК (до трех специальностей)
2.3. Название статьи на русском языке
2.4. Название статьи не должно содержать сокращений, аббревиатур (кроме общепринятых аббревиатур министерств и ведомств: МЧС, ФСБ, МВД и т.п.)
2.5. Количество слов в названии не более 12
3. Сведения об авторе(ах)
3.1. Фамилия Имя Отчество автора.
3.2. Ученая степень, ученое звание
3.3. Название организации без аббревиатур и сокращений, так как это указано в РИНЦ.
3.4. ORCID (если есть)
3.5. E-mail контактного автора.
4. Аннотация и ключевые слова (на русском языке)
4.1. Аннотация должна содержать 180-250 слов.
4.2. Аннотация представляет собой краткий реферат статьи.
4.3. Должно быть указание на то, что это Аннотация, выделенное жирным шрифтом.
4.4. В Аннотации не допускается цитирование и ссылки на другие работы. Аббревиатуры должны быть расшифрованы.
4.5. Сразу после Аннотации должны быть представлены 5-10 ключевых слов, которые могут состоять из отдельных слов и словосочетаний, разделенных запятой
4.6. Должно быть указание на то, что это Ключевые слова, выделенное жирным шрифтом.
4.7. Ключевые слова не должны выделяться жирным шрифтом, курсивом, подчеркиванием.
5. Требования к оформлению
5.1. Текст статьи представляется в формате … .docx.
5.2. Оформление: размер страницы В5 (18,2х25,7 см), ориентация страницы – книжная, шрифт Times New Roman, кегль 10, обычный интервал между букв, межстрочный интервал 1; поля 2 см со всех сторон, абзац 0,5 см.
5.3. Название файла должно начинается с фамилии автора.
6. Структура статьи
6.1. Текст исследовательской статьи ОБЯЗАТЕЛЬНО должен быть разбит на структурные элементы:
Введение
— описание предметной области
— что известно (кто занимался данным вопросом, какие результаты получил)
— что неизвестно (почему нас не удовлетворяют ранее проведенные исследования, какие пробелы остаются)
— цель исследования, задачи, гипотеза
— новизна исследования, теоретическая (практическая) значимость
Методы
— какие методы применялись для получения результатов
— чем обосновывался выбор данного метода
— как реализовывался метод
— что каждый метод позволил получить
— как было организовано исследование (описание выборки, этапов исследования, ограничения, допущения ….)
Результаты и их обсуждение
— полученные результаты, их интерпретация
Выводы и заключение
— степень достижения цели (решения задач, подтверждения гипотезы)
— кратко полученные результаты, их новизна и значимость
— кто и где может применить полученные результаты
— ограничения исследования
— перспективы дальнейших исследований
Благодарности
— этот раздел нужен, если необходимо поблагодарить коллег, которые не являются авторами статьи, но при их содействии проводилось исследование и т. п.
Финансирование
— этот раздел нужен, если финансирование осуществлялось третьими лицами
Для теоретической, обзорной, исторической статьи структура может быть иная.
7. Оформление ссылок в тексте на источники, включенные в Список литературы
В исследовательской статье должно быть не менее 15 источников. В теоретической, обзорной статье — не менее 30 источников.
Не менее 30 % источников должны быть не старше 5 лет (исключение для исторических статей).
В журнале применяется Гарвардский стиль цитирования (Harvard Style), в соответствии с которым обозначение цитируемого источника в тексте оформляется в круглых скобках указанием на языке оригинальной публикации фамилии автора цитируемого источника и года публикации источника сразу после цитируемого фрагмента. После фамилии автора перед годом ставится запятая. Инициалы автора не указываются.
Пример: (Выготский, 2001).
Если авторов три и более, то указывается фамилия первого автора и добавляется «и др.» (et al. — для англоязычных публикаций) и фамилии отделяются запятой
Пример: (Солдатова и др., 2018). (Hinkley et al., 2018).
При необходимости указать конкретную страницу цитируемого источника, ее номер добавляется в скобках после года. Как правило, точное указание страницы требуется при прямом цитировании текста, а также если приводятся конкретные данные из объемного источника (например, монографии).
Примеры: (Спешнев, 2014, с. 132). (Levinson, 1978, p. 61).
Если в цитируемом фрагменте необходимо указать несколько источников, то они указываются в одной скобке и отделяются друг от друга точкой с запятой.
Если у одного и того же автора две разные работы одного и того же года издания, то им присваиваются буквенные индексы на латинице в алфавитном порядке.
Примеры: (Blackmore, 1993a, 1993b). (Kellehear et al., 1994; Гордеева, 2011).
В тексте статьи при указании русскоязычных/англоязычных фамилий инициалы ставятся перед фамилией. Если в статье упоминается фамилия иностранного автора и это не является ссылкой, то фамилия должна быть переведена на русский язык. Правильно будет написать не Z. Freud, а З. Фрейд.
8. Оформление Списка литературы
В журнале для Списка литературы принят модифицированный стиль (стандарт) библиографического описания American Psychological Association (APA).
Применяются знаки и расположение элементов описания источников, принятые в стандарте APA.
При написании фамилий авторов источника сначала указываются фамилии, затем инициалы авторов. Между инициалами авторов пробел не ставится.
Если у цитируемого источника шесть или менее авторов, то следует перечислить все имена, если это возможно. В противном случае указываются имена только первых пяти авторов, после чего следует соответствующая фраза, «и др.» (для русскоязычных описаний) / “et al.” (для англоязычных описаний).
В конце описания указывается цифровой идентификатор источника (Digital Object Identifier) — DOI (при наличии). Идентификатор DOI пишется в конце описания источника строчными буквами в виде ссылки — https://doi.org/… После указания DOI точка не ставится.
Если DOI нет, но статья (или другой тип документа) имеет постоянное местоположение на сайте журнала, можно указать электронный адрес (URL, гиперссылку) статьи, сделав ее рабочей (кликабельной), позволяющей перейти на сайт с первоисточником. При этом необходимо указать дату обращения в скобках после гиперссылки (например, (дата обращения: 23.05.2023) — в Списке литературы и (accessed: 23.05.2023) — для иностранных источников). Перед гиперссылкой ставится аббревиатура URL. Например: URL: https://firerobots.ru/company/history (дата обращения: 24.10.2023).
Если источник представляет собой интернет-ресурс — страницу или несколько страниц сайта с цитируемой информацией, такой интернет-ресурс описывается полностью с названием цитируемого материала, размещенного по указанной гиперссылке. Причем в Список литературы включаются ссылки на интернет-ресурсы, имеющие авторов. Другие источники переносятся в постраничные сноски. Ограничиваться в описании только гиперссылкой не допускается.
Анонимные источники (официальные и нормативные документы, не именные сайты, неопубликованные источники и др.) необходимо описывать в постраничных сносках или в тексте статьи.
Не допускается включение в Список литературы учебников и учебных пособий. Учебники и учебные пособия необходимо заменять научными изданиями — монографиями, статьями из качественных сборников статей и статьями из журналов.
Так как в Списке литературы должны быть только проверенные на достоверность источники, необходимо, чтобы источники были доступными!
В описаниях статей все названия журналов (как русскоязычных, так и англоязычных) выделяются курсивом.
Все названия журналов, как российских, так и зарубежных, пишутся полностью, без сокращений.
Список литературы включает цитируемые источники на языке оригинала (русскоязычный источник — на русском языке, иностранный — на английском или другом языке).
Все источники, используемые в статье, приводятся в Списке литературы сначала на русском языке в алфавитным порядке по фамилии первого автора или первого слова названия источника, а затем на английском языке также в алфавитном порядке фамилии или первого слова источника. Источники не нумеруются.
Примеры оформления библиографических источников
Монография:
Выготский, Л.С. (1982). Проблемы развития психики. Москва: Изд-во «Педагогика».
Многотомные издания
Выготский, Л.С. (1983). Собрание сочинений: в 6 тт. Т. 3. Проблемы развития психики. Москва: Изд-во «Педагогика».
Статья (глава, раздел) в коллективной монографии
Зинченко, Ю.П., Черноризов, А.М., Меньшикова, Г.Я., Войскунский, А.Е. (2011). Технологии виртуальной реальности: теория, практика и перспективы использования в спорте. В кн.: Психология спорта. Под ред. Ю.П. Зинченко, А.Г. Тоневицкого. (C. 84–93). Москва: Изд-во МГУ.
Иностранный источник:
Toseland, R.W., Jones, L.V., Gellis, Z.D. (2004). Group dynamics. In: C.D. Garvin, L.M. Gutierrez, M.J. Galinsky, (eds.). Handbook of social work with groups. (pp. 13–31). New York: Gilford Publ.
Сборник конференций
Золотарева, А.А. (2021). Диагностика киберхондрии: перспективы и ограничения. В кн.: Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы (к 110-летию С.Я. Рубинштейн). Сб. тр. 3-й Всеросс. науч.-практич. конф. с междунар. участием (25–26 ноября, 2021 г.). Под ред. Н.В. Зверевой, И.Ф. Рощиной. (С. 260–262). Москва: Изд-во МГППУ.
Статья в журнале
Рассказова, Е.И., Емелин, В.А., Тхостов, А.Ш. (2020). Категоричные представления о причинах, проявлениях и последствиях коронавируса: психологическое содержание и связь с поведением. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология, 43(2), 62–82.
Турковский, А.А., Беспалов, Б.И., Вартанов, А.В., Кисельников, А.А. (2014). Оценка аппаратурной погрешности в хронометрическом психологическом эксперименте с использованием современного оборудования. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 11(4), 146–157. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2014-4-146-157
Статьи из зарубежных журналов:
Megreya, A.M., Szucs, D., Moustafa, A.A. (2021). The Abbreviated Science Anxiety Scale: Psychometric properties, gender differences and associations with test anxiety, general anxiety and science achievement. PLoS ONE, 16(2). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0245200
Bohnert, A.M., Crnic, K.A., Lim, K.G. (2003). Emotional Competence and Aggressive Behavior in School-Age Children. Journal of Abnormal Child Psychology, 31(1), 79–91.
Молчанов, С.В., Алмазова, О.В., Пряжников, Н.С. Взаимосвязь способов морального самооправдания личности со склонностью к риску в подростковом возрасте. Психологические исследования, 13(74). URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2020v13n74/1816-molchanov74.html (дата обращения: 01.02.2021).
Александрова, Ю.Ю., Камнева, Е.В., Полевая, М.В., Пряжников, Н.С., Пряжникова, Е.Ю. (2020). Парадоксы профессиональной идентичности у психологов. Организационная психология, 10(3), 225–245. URL: https://orgpsyjournal.hse.ru/2020-10-3/402780178.html (дата обращения: 01.09.2022).
Электронный интернет-ресурс
На ОГЭ-2024 по математике запретят калькуляторы. (2023). ТАСС, 29 декабря 2023 г. URL: https://tass.ru/obschestvo/19654179 (дата обращения: 27.02.2024).
Using calculators will be prohibited at the Basic State Examination 2024 (OGE-2024) in mathematics. (2023). TASS, December 29, 2023. URL: https://tass.ru/obschestvo/19654179 (accessed: 02.27.2024).
Диссертационные материалы
Нелюбина, А.С. (2009). Роль обыденных представлений в формировании внутренней картины болезни: дисс. канд. психол. наук. Москва.
Григорьева, М.В. (2010). Психологическая структура и динамика взаимодействий образовательной среды и ученика в процессе его школьной адаптации: Автореф. дисс. д-ра психол. наук. Саратов.
9. Требования к таблицам, рисункам и формулам
9.1. Все рисунки, таблицы должны вписываться в формат листа размером В5 (18,2х25,7 см, все поля 2 см).
9.2. В тексте необходимо давать ссылку на рисунок/таблицу с указанием номера рисунка/таблицы.
Не пишите «в таблице выше/ниже» или «на рисунке на странице 2», потому что позиция и номер страницы таблицы или рисунка может меняться при верстке.
9.3. Графические рисунки должны быть сохранены в одном из графических форматов: jpg, png, tiff, позволяющих производить масштабирование изображения без потери качества. Рисунки, выполненные с помощью графических элементов MS Word, должны быть сгруппированы.
9.4. Графические рисунки должны быть хорошего качества, разрешение не менее 300 dpi. Если есть надписи, то текст должен отображаться четко.
9.5. Текст внутри таблиц должен быть набран 9 кеглем.
9.6. При необходимости под таблицей дается расшифровка применяемых аббревиатур
9.7. Все формулы должны быть оформлены в «Microsoft equation» (программа Word).
Пример стилистического файла для оформления статьи